秘密教学81话今天我家没人秋蝉的简单介绍

故都的秋教学设计

1、《故都的秋》教学设计 篇1 目的： 体会作者笔下秋的意境，品味课文中精到细腻的语言； 培养学生的朗读能力和自学能力。 课时： 一课时。 重点： 加强朗读，品味语言。 难点： 课文朗读和自学能力的培养。

2、通过“以情驭景，以景显情”的方法，将自然的“客观色彩”（故都的秋色）与作家内心的“主观色彩”（个人心情）自然完美地融合在一起。

3、故都的秋的特点。（2）“反衬”手法的运用。（3）从主客观两方面来分析，作者为什么要选取这五幅画面来写故都的秋。

4、理解作者眼中故都的秋“清、静、悲凉”的原因。 教学设计 营造氛围，导入新课 秋，以其特有的魅力吸引了无数文人墨客。

5、接下来是我为大家整理的《故都的秋》高中教学设计，希望大家喜欢！ 《故都的秋》高中教学设计一 教学目标 知识与能力 品味文本精致细腻的悲凉美 学习文本抓景物特征写景的手法 过程与方法 培养朗读感悟、品味揣摩语言的能力。